ru

Раннее вмешательство, ориентированное на семью: поддержка младенцев и детей младшего возраста в естественной среде на русском

#1504862
Раннее вмешательство, ориентированное на семью: поддержка младенцев и детей младшего возраста в естественной среде

Family-Centered Early Intervention: Supporting Infants and Toddlers in Natural Environments (978-1598578775)

Купить и скачать электронную книгу в форматах PDF, EPUB, FB2, MOBI

Sharon A. Raver-Lampman | #222: Специальное образование

4.7 (59)

Соответствует рекомендациям DEC и стандартам CEC!

Этот вводный текст, необходимый для будущих специалистов по раннему вмешанию, готовит профессионалов к поддержке младенцев и детей младшего возраста с особыми потребностями и их семей, а также к решению задач, связанных с результатами развития детей в рамках программы раннего вмешательства, которые имеют решающее значение для успеха программы. Сосредоточившись на специфических потребностях и проблемах детей от рождения до трех лет, книга объединяет более десятка экспертов с доказанным опытом работы с детьми, имеющими или подверженными риску задержки развития. Специалисты по раннему вмешанию узнают о рекомендуемых методах семейно-ориентированного, основанного на доказательствах вмешательства и командной работе — знаниях, которые они будут использовать на протяжении всей своей карьеры для обеспечения наилучших возможных результатов для младенцев и детей младшего возраста. (Также отлично подходит для повышения квалификации!)

ИЗУЧИТЕ ОСНОВЫ:

  • Рассмотрение трех показателей результатов обучения детей в рамках программы OSEP: позитивные социально-эмоциональные навыки, приобретение и использование знаний и умений , а также использование соответствующего поведения для удовлетворения потребностей.
  • разработка и внедрение IFSP
  • интеграция услуг по оказанию помощи в устоявшийся распорядок дня семьи
  • Расширение возможностей родителей для успешного руководства и поддержки развития своего ребенка.
  • Проведение мероприятий, направленных на развитие двигательных, когнитивных, социально-эмоциональных, коммуникативных и адаптивных навыков.
  • максимально используя возможности обучения в естественной среде.
  • Работа в эффективных командах с профессионалами из разных областей.
  • удовлетворение специфических потребностей детей с различными видами инвалидности и/или факторами риска, включая аутизм, сенсорные нарушения, а также когнитивные и/или двигательные расстройства.

ОСОБЕННОСТИ, УДОБНЫЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ: Раздел «Лучшие практики» с конкретными рекомендациями по внедрению, полезные вопросы для обсуждения, тематические исследования в каждой главе, иллюстрирующие рекомендуемые стратегии.

Узнайте, как этот продукт помогает повысить качество программы Head Start и готовность к школе.