Как научить вести дневник наблюдений за природой: любопытство, удивление, внимание на русском

Первая в своем роде всеобъемлющая книга, посвященная тому, как помочь педагогам использовать ведение дневника наблюдений за природой в качестве вдохновляющего учебного инструмента для вовлечения молодежи в изучение дикой природы.

На своих семинарах Джону Мьюиру Лоузу и Эмили Лигрен часто задают вопросы о том, как обучать ведению дневника наблюдений за природой: как управлять группами учеников на природе, обучать навыкам рисования (особенно тех, кто утверждает, что ими не обладает), как связать ведение дневника с образовательными стандартами и как включить его в более длительные уроки. Эта книга, развивающая философию и методы « Руководства Лоуза по рисованию и ведению дневника наблюдений за природой», объединяет планы учебных программ, советы и практический опыт, чтобы педагоги всех направлений могли начать вести дневники наблюдений за своими учениками. Предложенные подходы разработаны для работы в различных экосистемах и условиях и подходят для учителей, работающих в школах, педагогов, занимающихся обучением на открытом воздухе, вожатых в лагерях и родителей, обучающих детей на дому.

Полноцветные иллюстрации и примеры страниц из дневников известных натуралистов показывают, как применить каждый урок на практике. Проверенная более чем сотней педагогов, эта книга включает десятки заданий, которые легко соответствуют стандартам Common Core и Next Generation Science Standards, и, что не менее важно, она покажет детям и наставникам, как распознавать чудо и интерес, скрывающиеся вокруг них.