Лучше, чем кнут или пряник: восстановительные практики для позитивного управления классом на русском

Бестселлер ASCD! Традиционно управление классом сводится к поощрению хорошего поведения и пресечению плохого путем применения наград и наказаний. Однако исследования показывают, что когда педагоги предоставляют ученикам возможность самостоятельно исправлять и корректировать неправильное поведение, положительные результаты оказываются более долгосрочными и имеют более широкий охват.

В книге «Лучше, чем кнут и пряник» опытные педагоги и авторы бестселлеров Доминик Смит, Дуглас Фишер и Нэнси Фрей предлагают практический план создания атмосферы сотрудничества и уважения в классе, где ученики и учителя вместе решают проблемы поведения. После всестороннего обзора истоков движения восстановительных практик в школах авторы объясняют, как...

• Разработайте процедуры и правила поведения для учащихся, которые будут способствовать развитию позитивных навыков межличностного общения;
• Налаживайте бесконфликтные отношения даже с самыми сложными учениками;
• Внедрите стратегии разрешения конфликтов, которые отдают приоритет построению отношений и взаимопониманию, а не взаимным обвинениям и мести.

Награды и наказания могут помочь поддерживать порядок в краткосрочной перспективе, но в лучшем случае они эффективны лишь поверхностно, а в худшем — контрпродуктивны. Эта книга подготовит учителей всех уровней к тому, чтобы их классы были гостеприимной, обогащающей и конструктивной средой, основанной на коллективном уважении и ориентированной на достижения учеников.