Вовлечение учащихся в процесс создания произведений искусства: художественное образование на основе выбора в классе (вкладка) на русском

Авторы, представившие концепции обучения художественному поведению (Teaching for Artistic Behavior, TAB) и художественного образования, основанного на выборе, полностью переработали и обновили свой оригинальный, новаторский бестселлер, призванный способствовать самостоятельному обучению и поддерживать выбор учащимися предметов и материалов.

Второе издание книги « Вовлечение учащихся в процесс создания произведений искусства» будет полезно как начинающим, так и опытным учителям, стремящимся углубить свои знания в этой области. Этот динамичный и удобный ресурс включает в себя примеры планов уроков и демонстраций, критерии оценки, составление учебных планов, планирование помещений, фотографии обустройства классов, описание используемых материалов и множество других конкретных и открытых стратегий для внедрения метода «Вовлечение учащихся в процесс создания произведений искусства» в детском саду и начальной школе (1-8 классы).

«Эта книга приглашает учителей рисования поделиться своими опасениями, интересами и опытом, связанными с предоставлением учащимся возможности выбора в своих классах».
— Из предисловия Кристин Марме Томпсон, Университет штата Пенсильвания

«Эта книга раскрывает суть преподавания искусства, которая заключается в вопросе: что мы должны предоставить молодым художникам, чтобы они могли в полной мере раскрыть свой художественный потенциал?»
—Предисловие к первому изданию Джорджа Шекели, Университет Кентукки

«Это мощный инструмент, позволяющий сохранить самостоятельность учащихся в центре художественного обучения. Эта книга будет полезна как начинающим, так и опытным преподавателям».
— Лаура К. Ридер, Массачусетский колледж искусства и дизайна