Несоответствие: как позитивная дискриминация вредит студентам, которым она призвана помочь, и почему университеты не признают этого на русском
#2285498
Mismatch: How Affirmative Action Hurts Students It's Intended to Help, and Why Universities Won't Admit It (978-0465030019)
Купить и скачать электронную книгу в форматах PDF, EPUB, FB2, MOBI
Richard Sander | #50: Образовательное право и законодательство
Дебаты о позитивной дискриминации бушуют уже более четырех десятилетий, и ни одна из сторон не уступает другой. Большинство согласны с тем, что все началось как благородная попытка дать толчок расовой интеграции; многие считают, что это выродилось в явно несправедливую систему квот и сокрытия. Теперь, когда Верховный суд готовится вынести решение по делу, которое может резко ограничить использование расовых преференций в американских университетах, профессор права Ричард Сандер и юридический журналист Стюарт Тейлор предлагают исчерпывающий анализ того, во что превратилась позитивная дискриминация, показывая, что, хотя цель похвальна, последствия оказались совсем не такими.
Сандер и Тейлор давно восхищались первоначальными целями позитивной дискриминации, но после многих лет изучения расовых преференций они пришли к спорному, но неоспоримому выводу: преференции наносят гораздо больший вред недостаточно представленным меньшинствам, чем приносят им пользу. В основе провала позитивной дискриминации лежит простое явление, называемое несоответствием. Используя новые впечатляющие данные и многочисленные интервью с пострадавшими бывшими студентами и представителями цветного населения, работающими в университетах, авторы показывают, как расовые преференции часто ставят студентов в конкуренцию с гораздо лучше подготовленными однокурсниками, обрекая многих на такое сильное отставание, что они никогда не смогут наверстать упущенное. Несоответствие во многом объясняет, почему, хотя чернокожие абитуриенты с большей вероятностью поступают в колледж, чем белые с аналогичным происхождением, они гораздо реже заканчивают его; почему так мало чернокожих и латиноамериканских специалистов с научными и инженерными степенями и докторскими степенями; почему чернокожие выпускники юридических факультетов проваливают экзамены на получение адвокатской лицензии в четыре раза чаще, чем белые; и почему университеты принимают относительно обеспеченных представителей меньшинств, а не представителей рабочего класса и бедных людей всех рас.
Сандер и Тейлор считают, что достижение цели расового равенства в высшем образовании возможно, но утверждают, что альтернативные меры — такие как полное публичное раскрытие всей информации о льготных условиях приема, целенаправленная работа по улучшению социально-экономического разнообразия в кампусах, взаимодействие с меньшинствами и возобновление внимания к школьному образованию — будут способствовать достижению этой цели в большей степени, чем льготы, и позволят абитуриентам принимать обоснованные решения. Смелая, противоречивая и основанная на глубоких исследованиях книга « Несоответствие» призывает к пересмотру этой наиболее спорной социальной программы и к реформам, которые помогут реализовать конечную цель расового равенства.
Сандер и Тейлор давно восхищались первоначальными целями позитивной дискриминации, но после многих лет изучения расовых преференций они пришли к спорному, но неоспоримому выводу: преференции наносят гораздо больший вред недостаточно представленным меньшинствам, чем приносят им пользу. В основе провала позитивной дискриминации лежит простое явление, называемое несоответствием. Используя новые впечатляющие данные и многочисленные интервью с пострадавшими бывшими студентами и представителями цветного населения, работающими в университетах, авторы показывают, как расовые преференции часто ставят студентов в конкуренцию с гораздо лучше подготовленными однокурсниками, обрекая многих на такое сильное отставание, что они никогда не смогут наверстать упущенное. Несоответствие во многом объясняет, почему, хотя чернокожие абитуриенты с большей вероятностью поступают в колледж, чем белые с аналогичным происхождением, они гораздо реже заканчивают его; почему так мало чернокожих и латиноамериканских специалистов с научными и инженерными степенями и докторскими степенями; почему чернокожие выпускники юридических факультетов проваливают экзамены на получение адвокатской лицензии в четыре раза чаще, чем белые; и почему университеты принимают относительно обеспеченных представителей меньшинств, а не представителей рабочего класса и бедных людей всех рас.
Сандер и Тейлор считают, что достижение цели расового равенства в высшем образовании возможно, но утверждают, что альтернативные меры — такие как полное публичное раскрытие всей информации о льготных условиях приема, целенаправленная работа по улучшению социально-экономического разнообразия в кампусах, взаимодействие с меньшинствами и возобновление внимания к школьному образованию — будут способствовать достижению этой цели в большей степени, чем льготы, и позволят абитуриентам принимать обоснованные решения. Смелая, противоречивая и основанная на глубоких исследованиях книга « Несоответствие» призывает к пересмотру этой наиболее спорной социальной программы и к реформам, которые помогут реализовать конечную цель расового равенства.