Купить книгу Преподавание в сестринском деле (электронная книга) на русском [PDF, EPUB, FB2, MOBI]
#1112589
Teaching in Nursing E-Book (B07X4297V6)
Купить и скачать электронную книгу в форматах PDF, EPUB, FB2, MOBI
Diane M. Billings EdD, RN, ANEF, FAAN | #72: Управление и администрирование в сестринском деле
Идеальное универсальное руководство для будущих преподавателей сестринского дела! Отмеченное наградами руководство «Преподавание в сестринском деле: руководство для преподавателей», 6-е издание, подготовит вас к повседневным задачам обучения будущих медсестер для работы в современной быстро развивающейся системе здравоохранения. Этот всеобъемлющий ресурс является единственным в своем роде, охватывающим все четыре компонента сестринского образования: преподавание и обучение, учебный план, оценка и обучение с использованием технологий. Вы получите пользу от экспертных рекомендаций по таким ключевым вопросам, как разработка учебных планов и тестов, различные стили обучения, реорганизация систем здравоохранения и достижения в области технологий и информации. Кроме того, 6-е издание включает уникальную новую главу о глобальном здравоохранении и опыте в разработке учебных планов, а также обновленную информацию об обучении с использованием технологий, перевернутом классе, междисциплинарном образовании, междисциплинарной совместной практике и многом другом.
- Комплексно рассматривает все четыре компонента сестринского образования, включая преподавание и обучение, учебный план, оценку и обучение с использованием технологий.
- В разделе, посвященном концептуально-ориентированным учебным программам, рассматриваются стратегии подхода к реализации концептуального обучения.
В число методических пособий входят блоки, посвященные преподаванию на основе фактических данных, охватывающие такие вопросы, как методы преподавания на основе фактических данных; применение методов преподавания на основе фактических данных; последствия для развития преподавательского состава, управления и учреждения; а также использование открытых вопросов для обсуждения в конце каждой главы под руководством преподавателей.
- Стратегии, направленные на развитие критического мышления и активного обучения, включены в текст, освещая различные методы оценки, идеи планирования уроков и советы по разработке экзаменов.
- Руководство по преподаванию в различных условиях рассматривает такие темы, как модели клинического обучения, преподавание в междисциплинарных условиях, методы оценки студентов в клинической практике и адаптация преподавания для практики в условиях местного сообщества.
- Особое внимание уделяется обучению клиническому мышлению, новым моделям клинического образования и удовлетворению потребностей в создании инклюзивной многокультурной учебно-воспитательной среды.
— НОВИНКА! Обновленное содержание отражает последние научно обоснованные рекомендации по передовым методам преподавания и обучения.
- НОВИНКА! УНИКАЛЬНАЯ глава о глобальном здравоохранении и опыте обучения посвящена интернационализации учебной программы по сестринскому делу с акцентом на организацию ведущих международных образовательных мероприятий; политике, процедурам и руководящим принципам обучения за рубежом, а также глобальным и медицинским компетенциям для программ подготовки специалистов в области здравоохранения.
— НОВИНКА! Усовершенствованная методика обучения включает дополнительные иллюстрации, таблицы и врезки.
— НОВИНКА! Расширенная глава о междисциплинарном образовании предлагает стратегии для эффективного преподавания в междисциплинарной среде здравоохранения.
- Комплексно рассматривает все четыре компонента сестринского образования, включая преподавание и обучение, учебный план, оценку и обучение с использованием технологий.
- В разделе, посвященном концептуально-ориентированным учебным программам, рассматриваются стратегии подхода к реализации концептуального обучения.
В число методических пособий входят блоки, посвященные преподаванию на основе фактических данных, охватывающие такие вопросы, как методы преподавания на основе фактических данных; применение методов преподавания на основе фактических данных; последствия для развития преподавательского состава, управления и учреждения; а также использование открытых вопросов для обсуждения в конце каждой главы под руководством преподавателей.
- Стратегии, направленные на развитие критического мышления и активного обучения, включены в текст, освещая различные методы оценки, идеи планирования уроков и советы по разработке экзаменов.
- Руководство по преподаванию в различных условиях рассматривает такие темы, как модели клинического обучения, преподавание в междисциплинарных условиях, методы оценки студентов в клинической практике и адаптация преподавания для практики в условиях местного сообщества.
- Особое внимание уделяется обучению клиническому мышлению, новым моделям клинического образования и удовлетворению потребностей в создании инклюзивной многокультурной учебно-воспитательной среды.
— НОВИНКА! Обновленное содержание отражает последние научно обоснованные рекомендации по передовым методам преподавания и обучения.
- НОВИНКА! УНИКАЛЬНАЯ глава о глобальном здравоохранении и опыте обучения посвящена интернационализации учебной программы по сестринскому делу с акцентом на организацию ведущих международных образовательных мероприятий; политике, процедурам и руководящим принципам обучения за рубежом, а также глобальным и медицинским компетенциям для программ подготовки специалистов в области здравоохранения.
— НОВИНКА! Усовершенствованная методика обучения включает дополнительные иллюстрации, таблицы и врезки.
— НОВИНКА! Расширенная глава о междисциплинарном образовании предлагает стратегии для эффективного преподавания в междисциплинарной среде здравоохранения.