Купить книгу Директора школ избегают судебных исков: как учителя могут стать партнерами в практике превентивного права на русском [PDF, EPUB, FB2, MOBI]
#1935715
Principals Avoiding Lawsuits: How Teachers Can Be Partners in Practicing Preventive Law (B06XHTJB3K)
Купить и скачать электронную книгу в форматах PDF, EPUB, FB2, MOBI
David Schimmel | #671: Административное право
Эта книга предоставляет директорам школ инструменты, необходимые для предотвращения судебных исков, обучая их персонал информации, необходимой для применения превентивного права.
Судебные иски часто начинаются с того, что учителя непреднамеренно нарушают права учащихся, например, обыскивают мобильный телефон ученика без достаточных оснований или не следуют индивидуальной образовательной программе ученика. Эти нарушения происходят не потому, что учителя намеренно нарушают закон. Они происходят потому, что подавляющее большинство учителей не обязаны изучать права и обязанности учащихся и учителей в рамках своих программ подготовки. В результате большинство учителей получают юридическую информацию из «юридической школы» учительской — то есть от коллег, которые так же неосведомлены и дезинформированы. Вместо этого учителям нужна программа повышения квалификации, которая даст им базовое понимание школьного права. Но у большинства занятых директоров школ нет времени, знаний и ресурсов, чтобы организовать такую программу для своего персонала.
Эта книга удовлетворит эту насущную, неудовлетворенную потребность. Она предоставляет директорам школ ресурсы и планы уроков, необходимые для включения школьного права в их программы повышения квалификации. В результате их учителя будут получать информацию о школьном праве из надежного источника, а не из слухов, страхов и мифов учительской. Расширяя возможности своих учителей в области правовых знаний, директора и учителя смогут избежать судебных исков, став партнерами в практике превентивного права.
Судебные иски часто начинаются с того, что учителя непреднамеренно нарушают права учащихся, например, обыскивают мобильный телефон ученика без достаточных оснований или не следуют индивидуальной образовательной программе ученика. Эти нарушения происходят не потому, что учителя намеренно нарушают закон. Они происходят потому, что подавляющее большинство учителей не обязаны изучать права и обязанности учащихся и учителей в рамках своих программ подготовки. В результате большинство учителей получают юридическую информацию из «юридической школы» учительской — то есть от коллег, которые так же неосведомлены и дезинформированы. Вместо этого учителям нужна программа повышения квалификации, которая даст им базовое понимание школьного права. Но у большинства занятых директоров школ нет времени, знаний и ресурсов, чтобы организовать такую программу для своего персонала.
Эта книга удовлетворит эту насущную, неудовлетворенную потребность. Она предоставляет директорам школ ресурсы и планы уроков, необходимые для включения школьного права в их программы повышения квалификации. В результате их учителя будут получать информацию о школьном праве из надежного источника, а не из слухов, страхов и мифов учительской. Расширяя возможности своих учителей в области правовых знаний, директора и учителя смогут избежать судебных исков, став партнерами в практике превентивного права.