Великий прорыв: как ИИ помогает сделать будущее обучения более человечным на русском

В 1984 году психолог Бенджамин Блум доказал, что индивидуальное обучение позволяет среднему ученику превзойти 98% своих сверстников, обучавшихся традиционными методами. Затем он заявил, что масштабировать этот метод невозможно.

На протяжении сорока лет образование преследует этот парадокс. Мы знали лекарство. Но мы не могли позволить себе его приобрести.

До настоящего времени.

В книге «Великий разворот» утверждается, что ИИ — это первая в истории технология, способная решить «проблему 2 сигма» Блума и разрушить фабричную модель образования индустриальной эпохи, которая на протяжении 150 лет держала человеческий потенциал в заложниках.

Бывший учитель начальной школы и основатель EdTech-компании Карим Куперхаусе выделяет три «замка» , удерживающие фабричную модель обучения: невозможность персонализировать обучение для тридцати учеников одновременно, невозможность мотивировать учащихся с помощью неактуального контента и тирания расписания звонков и календаря. Затем он подробно, глава за главой, описывает, как искусственный интеллект одновременно открывает каждый из этих «замков».

Но это не книга о технологиях. Это план того, что нас ждет в будущем.

Куперхаус представляет Студийную модель … полную перестройку школьного дня, основанную на освоении материала, глубокой работе и человеческом взаимодействии. В Студии ученики учатся в своем собственном темпе. Учителя становятся наставниками, а не администраторами. Оценка проводится непрерывно и незаметно. Домашние задания исчезают. И школьный день сокращается, чтобы освободить место для действительно важных вещей: творчества, сотрудничества и самого детства.

Замки лежат на полу. Дверь открыта. Пора пройти.