Педагогика изобретений – финский подход к обучению мейкеров (издательство Routledge Research in STEM Education) на русском

Этот сборник, составленный и написанный ведущими учеными и экспертами в области инноваций и образования в сфере «мейкерства» в Финляндии, знакомит с педагогикой изобретательства — основанным на исследованиях финским подходом к обучению и преподаванию посредством междисциплинарных, творческих процессов проектирования и создания в условиях формальной школьной среды.

В книге изложены предпосылки и необходимость педагогики изобретательства, представлены различные точки зрения на разработку и организацию процесса изобретения, а также обсуждается, чему можно научиться и как происходит обучение посредством изобретения. Кроме того, книга знакомит с преобразующей, школьной инициативой новаторов, необходимой для развития целых школ как инновационных сообществ. Включая информативные примеры из практики, том исследует теоретические, педагогические и методологические аспекты исследований и практики педагогики изобретательства, чтобы продвинуть эту область и привнести новые перспективы, предлагая новое видение для школ на десятилетия вперед.

Эта книга, сочетающая в себе результаты передовых исследований и лучшие практики в области STEAM-образования и педагогики изобретательства, станет незаменимым источником информации для исследователей, студентов и ученых в области дизайна и технологического образования, STEM-образования, подготовки учителей и наук об обучении в целом.

Версия этой книги в открытом доступе, размещенная на сайте www.taylorfrancis.com, распространяется под лицензией Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives 4.0.