Сироты Давенпорта: евгеника, Великая депрессия и война за интеллект детей на русском
The Orphans of Davenport: Eugenics, the Great Depression, and the War over Children's Intelligence (B08L6WR5DN)
Купить и скачать электронную книгу в форматах PDF, EPUB, FB2, MOBI
Marilyn Brookwood | #85: История психологии
Увлекательная — и пугающе актуальная — история забытых психологов эпохи Великой депрессии, положивших начало современной науке о развитии детей.
«Обреченные с рождения» — так психолог Гарольд Скилс описал двух маленьких девочек в приюте для сирот солдат в Давенпорте, штат Айова, в 1934 году. Их показатели IQ, в сумме, составляли всего 81. Следуя господствовавшим в то время евгеническим убеждениям, Скилс и его коллега Мари Скодак предположили, что девочки унаследовали низкий интеллект своих родителей и поэтому непригодны для усыновления. Девочек отправили в учреждение для «слабоумных», где за ними ухаживали «тупые» женщины. К удивлению Скилса и Скодак, под опекой этих женщин показатели IQ детей нормализовались.Открытие того, что окружающая среда формирует интеллект детей, сегодня считается одним из важнейших научных открытий двадцатого века, но в то же время оно было одним из самых спорных, и история его происхождения так и не была рассказана. В книге «Сироты из Давенпорта» психолог и уважаемый историк Мэрилин Бруквуд рассказывает о том, как группа молодых психологов в Айове в 1930-х годах разрушила спор о влиянии наследственности и воспитания и опровергла давно устоявшиеся расистские и классовые взгляды на развитие ребенка.
Перенося читателей в сельскую местность штата Айова, опустошенную пыльными бурями и экономическим коллапсом, Бруквуд показывает, насколько невероятной была вероятность того, что этот прорыв произошел на Исследовательской станции по вопросам благополучия детей в Айове. Финансируемая Университетом Айовы и Фондом Рокфеллера и созданная по образцу американских экспериментальных сельскохозяйственных станций, станция в Айове была практически неизвестна, захолустье по сравнению с известными психологическими факультетами Стэнфорда, Гарварда и Принстона. Несмотря на трудности, с которыми они столкнулись, психологи из Айовы воспроизвели повышение интеллекта у еще тринадцати «умственно отсталых» детей.
Когда Скилс опубликовал свою невероятную работу, ведущие американские психологи — все евгенисты — обрушились на него с критикой и осудили его выводы. Самым яростным критиком был Льюис М. Терман, который выступал за принудительную стерилизацию женщин с низким интеллектом, и чей собственный широко признанный тест на IQ был поставлен под угрозу исследованиями из Айовы. Терман и его оппоненты настаивали на том, что интеллект передается по наследству, и их авторитет гарантировал, что исследования будут игнорироваться в течение десятилетий. Примечательно, что только в 1960-х годах новое поколение психологов признало роль окружающей среды в развитии интеллекта и помогло положить начало современной области нейронауки развития.
Опираясь на колоссальные архивные исследования, Бруквуд представляет исследователей из Айовы как бесстрашных героев и трогательно рассказывает истории самих сирот, многие из которых впоследствии благодарили психологов за предоставленную им возможность построить успешную жизнь. Яркая история о силе и потенциале науки, способной улучшить жизнь всех нас, « Сироты Давенпорта» раскрывает важнейшую историческую проблему в момент, когда расовая наука опасно возрождается.