Преподавание в сестринском деле и роль преподавателя, третье издание: полное руководство по передовой практике в преподавании, оценке и разработке учебных программ на русском

Вся необходимая информация в одном учебнике!

Этот всеобъемлющий учебник для преподавателей сестринского дела содержит исчерпывающие, основанные на доказательствах рекомендации по основным компонентам преподавания, включая теории обучения, методы преподавания, новые технологии обучения, разработку учебных программ, оценку и тестирование, а также аккредитацию. Учебник предоставляет полный объем знаний, необходимых как начинающим, так и опытным преподавателям для того, чтобы стать компетентными педагогами в области сестринского дела.

В третьем издании представлен новый материал о переходе от клинициста к преподавателю. Также добавлена ​​новая глава о профессиональном развитии медсестер и преподавании в клинических условиях, а также обновлены стратегии обучения, включающие активное обучение, клиническое суждение и онлайн-обучение. Текст призван помочь преподавателям подготовиться к сертификационным экзаменам.

В тексте также рассматриваются различные стили обучения и способы их учета, новые разработки в области симуляционного обучения, стандартизированные пациенты, объективный структурированный клинический экзамен (ОСКЭ), клиническое обучение, междисциплинарное образование и обучение, основанное на доказательствах.

Новое в третьем издании:

• Глава, посвященная переходу от клинициста к преподавателю, а также расширенный материал о том, как стать преподавателем сестринского дела.
• Рассматриваются вопросы инклюзивности и создания инклюзивной учебной среды для людей с различными стилями обучения.
• Стратегии содействия активному обучению, развитию клинического мышления и повышению уровня знаний, а также онлайн-преподавание.
• Обновленный контент по симуляциям, использованию стандартизированных пациентов, объективному структурированному клиническому экзамену (ОСКЭ), клиническому обучению и клинической оценке.
• Глава об аккредитации программ подготовки медсестер и разработке систематического плана оценки программ.
• Глава, посвященная профессиональному развитию и обучению медсестер в клинических условиях.

Основные характеристики:

• Книга написана экспертами, которые органично сочетают научно обоснованные исследования и практические стратегии.
• Это подробное учебное пособие для подготовки к сертификационным экзаменам для преподавателей сестринского дела.
• Рассматриваются практические стратегии обучения, моделирование, онлайн-образование, технологии, междисциплинарное образование, клиническое обучение и оценка, а также разработка тестов.
• Включает примеры из практики и другие примеры, подтверждающие содержание и практические советы.
• Включает в себя высококачественный онлайн-курс, готовый к использованию преподавателем: примерный учебный план, презентации PowerPoint и полный онлайн-курс из 20 модулей.