Множественные интеллекты в начальной школе: инструментарий для учителя на русском

Эта книга поможет учителям разработать эффективные учебные программы для учеников с различными способностями к обучению. Авторы создали пошаговый процесс применения теории множественных интеллектов в начальной школе. Пять рассмотренных «путей» или подходов — Исследование, Преодоление разрывов, Понимание, Реальные проблемы и Развитие талантов — представляют собой способы внедрения и развития теории множественных интеллектов на протяжении всех классов начальной школы. Модель «Путей» способствует и поддерживает развитие прочного понимания теории множественных интеллектов для постановки целей и планирования использования теории множественных интеллектов в классе. Каждый путь рассматривает различные наборы целей и предоставляет соответствующие рекомендации и примеры.

«Это должно помочь многим педагогам стать более эффективными специалистами».
— Из предисловия Говарда Гарднера

«Независимо от уровня обучения или предметной области, учителя всегда найдут что-то, что будет соответствовать их профессиональной практике».
- Томас Р. Хорр и М. Патрисия Нюрнбергер , Школа Нового города, Сент-Луис, Миссури

«В моей школе некоторые части проекта адаптированы для совместного проектирования, а также для внеклассных занятий».
— Дэвид Хартнетт , директор Центральной школы Иден в городе Иден, штат Вермонт.