Математика в стиле „Math-ish“: новаторское руководство по обретению радости и понимания в математике на русском

От профессора Стэнфордского университета, автора книги «Безграничный разум», основателя youcubed.org и ведущего эксперта в области математического образования Джо Боалер выходит новаторское руководство по обретению радости и понимания посредством применения разнообразного подхода к изучению математики.

«Время от времени кто-то совершает революцию в подходе к сложной теме и меняет его навсегда. Именно это сделала Джо Боулер для математики. Свежая, умная и инклюзивная стратегия Джо Боулер избегает подхода «один размер подходит немногим» и вместо этого позволяет каждому увидеть и решить математические задачи. Огромное достижение. «Math-ish» — единственная книга по математике, которую я когда-либо с удовольствием читала. Честно». — Бонни Гармус, автор книги « Уроки химии».

Математика — фундаментальная часть жизни, однако у каждого из нас свои уникальные отношения с изучением и пониманием этого предмета. Работа с числами может вселять уверенность в наши способности или вызывать тревогу и опасения. Исследователь из Стэнфорда, профессор математического образования и ведущий эксперт по изучению математики доктор Джо Боалер утверждает, что наши различия являются ключом к раскрытию нашего максимального математического потенциала.

В книге «Math-ish» Боалер делится новыми нейробиологическими исследованиями о том, как принятие концепции «math-ish» — теории математики в реальном мире — меняет наше представление о математике, данных и о самих себе. Когда мы видим ценность разнообразия среди людей и многогранных подходов к изучению математики, мы можем по-настоящему процветать. Используя новейшие исследования в области математического образования, Джо знакомит нас с семью принципами, которые могут радикально изменить наше отношение к этому предмету:

• Влияние образа мышления на обучение

• Использование визуального подхода к математике

• Влияние физической активности и коммуникации на понимание

• Понимание ценности «приблизительной» перспективы — в математике и за её пределами.

• Важность взаимосвязанных и гибких знаний

• Новые данные о разнообразных методах обучения, которые работают с различными стилями обучения, а не против них.

• Ценность разнообразия в изучении математики — и не только

Когда к математике подходят шире, инклюзивнее и с большим чувством удивления и игры — когда мы ценим различные способы, которыми люди видят, воспринимают и понимают ее, — мы расширяем свои возможности и получаем полезное понимание ее ценности в нашей жизни .