Как мы учимся: почему мозг учится лучше любой машины… на русском
#106656
How We Learn: Why Brains Learn Better Than Any Machine . . . for Now (B07S1K4TB2)
Купить и скачать электронную книгу в форматах PDF, EPUB, FB2, MOBI
Stanislas Dehaene | #37: Когнитивная психология
«Есть слова, настолько знакомые, что они скорее затемняют, чем проясняют их смысл, и «обучение» — именно такое слово. Оно кажется таким обыденным, все этим занимаются. На самом деле это скорее черный ящик, который Дехане вскрывает, чтобы раскрыть удивительные секреты, скрытые внутри». — The New York Times Book Review
Увлекательный обзор последних научных достижений в области удивительных способностей нашего мозга к обучению и потенциала машин, которые мы программируем для их имитации.
Человеческий мозг — это необыкновенная обучающая машина. Его способность к самоперепрограммированию не имеет себе равных, и он остается лучшим источником вдохновения для последних разработок в области искусственного интеллекта. Но как мы учимся? Какие врожденные биологические основы лежат в основе нашей способности усваивать новую информацию, и какие принципы регулируют их эффективность?
В книге «Как мы учимся » Станислас Дехане, используя границы информатики, нейробиологии и когнитивной психологии, объясняет, как на самом деле работает обучение и как наилучшим образом использовать алгоритмы обучения мозга в школах и университетах, а также в повседневной жизни и в любом возрасте.
Увлекательный обзор последних научных достижений в области удивительных способностей нашего мозга к обучению и потенциала машин, которые мы программируем для их имитации.
Человеческий мозг — это необыкновенная обучающая машина. Его способность к самоперепрограммированию не имеет себе равных, и он остается лучшим источником вдохновения для последних разработок в области искусственного интеллекта. Но как мы учимся? Какие врожденные биологические основы лежат в основе нашей способности усваивать новую информацию, и какие принципы регулируют их эффективность?
В книге «Как мы учимся » Станислас Дехане, используя границы информатики, нейробиологии и когнитивной психологии, объясняет, как на самом деле работает обучение и как наилучшим образом использовать алгоритмы обучения мозга в школах и университетах, а также в повседневной жизни и в любом возрасте.