Графический подход к изучению основ высшей математики с использованием пределов на русском

Для курсов по предварительной подготовке к высшей математике.

Объединяет тему функции — Видеть, Решать, Применять.

Серия книг «Графический подход» Хорнсби, Лиала и Роксволда рассматривает функции посредством последовательного четырехэтапного аналитического процесса. Авторы предлагают студентам:

1: [См.] Изучите природу графа.

2: Решите типичное уравнение аналитически и графически.

3: Решите соответствующее неравенство аналитически и графически.

4: Примените аналитические и графические методы для решения прикладной задачи.

Этот проверенный подход помогает учащимся получить глубокое визуальное и графическое понимание математики, укрепляя их связь с окружающим их математическим миром.

Также доступно с MyLab Math

MyLab™ Math — это платформа для обучения, которая позволяет преподавателям находить подход к каждому ученику. Сочетая проверенный авторский контент с цифровыми инструментами и гибкой платформой, MyLab персонализирует процесс обучения и улучшает результаты для каждого ученика.

Примечание: Вы приобретаете отдельный продукт; MyLab Math не входит в комплект поставки данного контента. Студенты, если вы заинтересованы в приобретении этого издания с MyLab Math, обратитесь к своему преподавателю для подтверждения правильного ISBN пакета и идентификатора курса. Преподаватели, свяжитесь с представителем Pearson для получения дополнительной информации.

Если вы хотите приобрести как печатное издание, так и MyLab Math, найдите:

0134862201 / 9780134862200 Графический подход к предварительной подготовке к высшей математике с использованием пределов, а также MyLab Math с электронным учебником Pearson eText — комплект с картой доступа, 7-е издание

В комплект входит:

• 0134696492 / 9780134696492 Графический подход к предварительной подготовке к высшей математике с использованием пределов

• 0134859170 / 9780134859170 MyLab Math с электронным учебником Pearson eText - Автономная карта доступа - для курса «Графический подход к предварительной подготовке к высшей математике с использованием пределов»