Неустроенные мальчики: пять факторов, способствующих росту числа немотивированных мальчиков и неуспевающих молодых людей на русском
#225800
Boys Adrift: The Five Factors Driving the Growing Epidemic of Unmotivated Boys and Underachieving Young Men (B01BZ7XJ90)
Купить и скачать электронную книгу в форматах PDF, EPUB, FB2, MOBI
Leonard Sax | #73: Студенческая жизнь в колледже и университете
Почему американские сыновья не добиваются успехов в учебе и что мы можем с этим сделать.
Сегодня с мальчиками что-то происходит. От детского сада до колледжа американские мальчики в среднем менее выносливы и менее амбициозны, чем всего двадцать лет назад. Гендерный разрыв в показателях поступления и окончания колледжей значительно увеличился. Пока Эмили усердно учится и получает пятёрки, её брат Джастин бездельничает. Его больше волнует прохождение следующего уровня в видеоигре, чем выполнение домашнего задания.
В книге «Затерянные мальчики » доктор Леонард Сакс, опираясь на научную литературу и более чем двадцатилетний клинический опыт, объясняет, почему мальчики и молодые люди плохо учатся в школе и отстраняются от происходящего дома. Он показывает, как социальные, культурные и биологические факторы создали среду, которая буквально токсична для мальчиков. Он также предлагает практические решения, делясь стратегиями, которые педагоги сочли эффективными для возвращения этих мальчиков к учебе, а также полезными советами для родителей по всем вопросам, от домашних заданий и видеоигр до лекарств.
Сегодня с мальчиками что-то происходит. От детского сада до колледжа американские мальчики в среднем менее выносливы и менее амбициозны, чем всего двадцать лет назад. Гендерный разрыв в показателях поступления и окончания колледжей значительно увеличился. Пока Эмили усердно учится и получает пятёрки, её брат Джастин бездельничает. Его больше волнует прохождение следующего уровня в видеоигре, чем выполнение домашнего задания.
В книге «Затерянные мальчики » доктор Леонард Сакс, опираясь на научную литературу и более чем двадцатилетний клинический опыт, объясняет, почему мальчики и молодые люди плохо учатся в школе и отстраняются от происходящего дома. Он показывает, как социальные, культурные и биологические факторы создали среду, которая буквально токсична для мальчиков. Он также предлагает практические решения, делясь стратегиями, которые педагоги сочли эффективными для возвращения этих мальчиков к учебе, а также полезными советами для родителей по всем вопросам, от домашних заданий и видеоигр до лекарств.